KinderStärken e.V., Autor bei KinderStärken e.V.

Video: Die Partnerschaft für Demokratie stellt ihre Arbeit vor

Die Partnerschaft für Demokratie (PfD) ermutigt und unterstützt Bewohner*innen und Institutionen der Hansestadt Stendal und ihrer Ortsteile, sich für ein respektvolles und demokratisches Miteinander einzusetzen. Dafür beteiligt sich die Hansestadt Stendal am Bundesprogramm „Demokratie leben!", welches vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert wird.

KinderStärken e.V. wurde als Koordinierungs- und Fachstelle beauftragt, alle zu unterstützen, die sich für Chancengleichheit und demokratische Mitbestimmung einsetzen und Ideologien entgegentreten wollen, die sich gegen Menschenrechte, Gleichwertigkeit und demokratische Teilhabe richten. Machen Sie mit! Wir beraten Sie gerne!

Hinweis: „Die Veröffentlichung stellt keine Meinungsäußerung des BMFSFJ oder des BAFzA dar. Für inhaltliche Aussagen trägt der Autor/die Autorin bzw. tragen die Autoren/die Autorinnen die Verantwortung.“

Video-Link: www.youtube.com/watch?v=f9k8ZZSjfzw

Ergebnisse der Freizeitbedarfsanalyse

KinderStärken e.V. entwickelte gemeinsam mit Studierenden der Hochschule Magdeburg-Stendal ein Konzept für einen Workshop, um die Anliegen und Interessen von jungen Menschen hinsichtlich ihrer Freizeitgestaltung in der Kommune Stendal herausfinden zu können. Die 7 durchgeführten Workshops und 4 Pinnwandabfragen wurden mit ca. 400 Schüler*innen durchgeführt und brachten 595 Aussagen zu den Themen Freizeit und Informationsbeschaffung. Die Ergebnisse wurden bereits dem Zukunftsstadtteam von Stendal vorgestellt und liegen dort zur Weiterarbeit vor.

Wenn auch Sie an den Ergebnissen interessiert sind, finden Sie hier eine Zusammenfassung.

Stadtseeher Nr. 36 jetzt online

Weiterbildung: Deine Helden – meine Träume

Noch nie ein schwules Känguru gesehen?

Wir schon. Und es war spitze! Knapp 170 Schüler*innen aus Courage-Schulen und Interessierte im Landkreis Stendal durften das Theaterstück "Ein Känguru wie du" im Theater der Altmark anschauen. Nach einer Einführung zum Thema Vorurteile durften die Schüler*innen in die Welt von Panther, Tiger und Känguru eintauchen. Dabei erlebten sie, wie schnell man mit Vorurteilen konfrontiert wird, sich in Klischees, Ängsten und Gerüchten verirren kann und dass sich niemand aussuchen kann, wen er oder sie liebt.

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage positioniert sich gegen Homophobie und wendet sich klar gegen Diskriminierung aufgrund sexueller Orientierungen.

Aus den Projektkitas

Im Sommer 2018 hat das KiWin-Team bereits die Hälfte der Projektlaufzeit erreicht und geht von der dritten in die vierte Projektphase über:
I) In der ersten Phase wurde der Projektantrag geschrieben.
II) Mit der zweiten Phase startete das Projekt: Über das erste Jahr hinweg besuchten Denise Mikoleit und Romy Schulze mehrmals wöchentlich die vier Projektkitas und protokollierten ihre Beobachtungen. Ihre Eindrücke teilten sie in ersten Auswertungs-gesprächen mit den Fachkräften und Eltern.
III) Die dritte Phase konzentrierte sich ganz auf die Auswertung der Daten: Im zweiten Projektjahr reduzierte das Team daher die Präsenz auf jeweils einen Beobachtungstag pro Kita im Monat. Da die Daten viel umfangreicher sind als erwartet, dauerte die Aus-wertung dementsprechend länger. Mit der Systematisierung der Auswertungsergeb-nisse kann nun aber auch diese Phase abgeschlossen werden.
IV) Mit Beginn der vierten Phase wird das KiWin-Team wieder in einen intensiveren Aus-tausch mit den vier Projektkitas treten: Die Auswertungsergebnisse werden vorge-stellt, um dann gemeinsam zu planen, an welchen Themen die Fachkräfte und Kinder mit dem Projektteam weiterarbeiten möchten.
V) In der finalen fünften Phase können dann Veränderungen im Kitaalltag ausprobiert werden, die das KiWin-Team weiter begleiten und dokumentieren möchte. Die empiri-schen und methodischen Ergebnisse und Erkenntnisse werden dann in einer Ab-schlusspublikation zusammengefasst und veröffentlicht.
Das KiWin-Team ist gespannt, wie es in der zweiten Halbzeit weitergeht, und freut sich auf die weitere Zusammenarbeit mit den Kindern, Fachkräften und Eltern!